零点棋牌游戏_零点棋牌下注网址

當前位置: 首頁 >人才培養 >吳玉章學院

從“革命史觀”到“社會文化史觀”中國歷史解釋體系的演變與趨向 ——“科學、哲學與人生”研討課2.0版第四講成功舉行

添加時間: 2019-11-12 發布者:綜合科點擊次數:

2019年11月1日下午3點,江安玉章書院大禮堂拉開了“科學、哲學與人生”研討課2.0版第四講:從‘革命史觀’到‘社會文化史觀’——中國歷史解釋體系的演變與趨向“的帷幕,來自文、理、工、醫四大學科背景的80多名玉章書院2019級學生參加了本次講座。

本次研討課由四川大學歷史文化學院陳廷湘教授(四川大學歷史文化學院博士生導師,中國現代史學會副會長)帶來。考慮到在場的學生專業的多樣性,陳教授認為,如果僅僅從歷史學的角度進行演講,會讓研討課十分枯燥,所以教授通過講故事以及提問的方式,讓研討課更為生動。

首先,陳教授向同學們解釋了自然科學與歷史學的差異。他說,在解答這個問題之前,我們需要先確定歷史學屬于社會科學,這就使得歷史學的研究,不僅要像自然科學那樣講求事實,更要做到從事物的表面揭示其背后的思想。陳教授指出,雖然自己是研究歷史的,但對于學習自然科學的同學們來說,他也可以給這些同學一定的啟發。教授表示,學習自然科學的同學們,可以多看一些與自己學習方向相關的文獻,了解與之相關的研究,以此提升自己的眼界,這樣同學們看問題的角度就可能有所變化,在做研究的道路上也就可能更加輕松。同時,陳教授還指出,雖然大多數在場同學是學習自然科學的,但同學們不可能脫離社會而存在,平時的生活中也應了解一些歷史學等社會科學方面的知識,這樣會使同學們的生活更加的豐富有趣,也更有利于我們整個社會的發展。

研討課全過程中,陳教授運用自己廣博的學識,為同學們拓展了很多歷史知識,也激起了不少非歷史專業的同學對歷史的興趣。研討課在同學們熱烈的提問和討論中圓滿結束。

 


系統登錄